Visi dan Misi Madrasah Aliyah Negeri 4 Kampar

A.       Visi Dan Misi

1.Visi       : Terwujudnya generasi yang islami, unggul dalam iptek, terpercaya dan berwawasan lingkungan

Indikator:

1.     Terpercaya, mendapat pengakuan dari Masyarakat dengan melibatkan Madrasah dalam berbagai kegiatan baik yang sifatnya pembinaan maupun perlombaan

2.     Eksistensi Madrasah tetap terjaga dengan menunjukkan grafik kuantitas siswa yang terus meningkat dari tahun ke tahun

3.     Menampilkan karakter Akhlakul Karimah dan menjadi teladan yang baik di Masyarakat

4.     Unggul dalam Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam berbagai disiplin ilmu

 

B.       Misi Madrasah

Misi         :                              

1.             Mewujudkan peserta didik yang senantiasa taat melaksanakan perintah Allah SWT, menjauhkan diri dari larangan-Nya yang berlandaskan Alqur’an dan Hadist melalui kegiatan :

·         Pembiasaan mengawali dan mengakhiri pelajaran dengan selalu berdo’a.

·         Melaksanakan pembacaan ayat suci alquran sebelum memulai pelajaran pertama setiap pagi

·         Melaksanakan Sholat Dzuhur berjama’ah di Madrasah.

·         Pembiasaan Baca Surat Yaasin setiap Jum’at Pagi.

·         Memberdayakan Kegiatan Rohis di Madrasah.

·         Dan kegiatan kegiatan lainnya untuk pembinaan akhlak dan budi pekerti.

2.             Membuka akses dan memberi kesempatan seluas-luasnya bagi peserta didik untuk dapat mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki peserta didik melalui kegiatan kelompok belajar terbimbing untuk mata pelajaran di bidang Kompetisi Sains Madrasah (KSM) dan kompetisi-kompetisi saint lannya serta  kegiatan Ekstra Kurikuler Lainnya (Pramuka, Paskibra/PBB, PMR, Drumband dan Sanggar Seni Tari). Bekerjasama dengan pihak LPTQ dan MUI Kecamatan Kampa dalam pembinaan Pengkaderan Khatib dan Seni Baca Al Qur’an.

3.             Meningkatkan kinerja dan profesionalitas pendidik dan tenaga kependidikan melalui penyelenggaraan kegiatan pelatihan dan sejenisnya seperti pertemuan-pertemuan MGMP, Lembaga terkait serta monitoring dan supervisi terhadap kinerja dan profesionalisme dalam melaksanakan tugas melalui kegiatan Pelaksanaan MGMP Guru Mapel.

4.             Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu bersaing dan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi melalui jalur SMPTN, SPAN, PTKIN, SBMPTN, dan UMPTKIN dalam bentuk kegiatan pendalaman Peminatan pada jurusan dan minat masing masing

5.             Mewujudkan madrasah ramah lingkungan melalui kegiatan Go Green dan Adiwiyata dalam bentuk kegiatan penanaman pohon di lingkungan madrasah, membersihkan rumah ibadah/masjid secara serentak di beberapa masjid yang berada Kecamatan Kampa dan Tambang dalam rangka menyambut bulan suci Ramadhan 1443 H.

 

C.       Tujuan Madrasah

Tujuan :                                

1.     Mencetak dan melahirkan sumber daya manusia yang seimbang antara Imtaq dan Iptek, mental dan spritual dunia dan akhirat.

2.     Terlaksananya pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan bagi siswa agar siswa berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.

3.     Optimalisasi pengembangan diri dalam hal minat dan bakat siswa melalui program bimbingan konseling dan ekstra kurikuler.

4.     Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan warga madrasah dan komponen terkait lainnya demi terwujudnya pelayanan prima bagi pengguna jasa pendidikan.

 

D. Target Madrasah

  1. Terciptanya kehidupan religius dilingkungan madrasah dengan bercirikan perilaku rajin beribadah , rajin belajar, ikhlas, mandiri, sederhana, ukhuwah, dan kebebasan berkreasi.
  2. Terciptanya kegiatan di madrasah yang terencana dan terarah dengan acuan manajemen yang baik.
  3. Meningkatkan kualitas para guru dan jajaran pengelola madrasah lainnya, sehingga memungkinkan terciptanya proses belajar mengajar yang kondusif dan menciptakan output yang handal
  4. Seluruh warga madrasah mampu melaksanakan peran dan tanggung jawabnya dengan baik.
  5. Siswa dan guru memanfaatkan laboratorium, perpustakaan atau lingkungan madrasah sebagai sumber pembelajaran.